Fotoğraf ve Video

Bir fotoğraf çekilir, bir video kurgulanır; ama o görüntü bir kez ortaya çıktığında üzerinde bir hak doğar ve o hak teknik değil hukuki bir çerçevede yaşar. Bu çerçeveye doğrudan değen metinlerden biri 5846 sayılı kanundur. Kanunun adı kaynakta FİKİR VE SANAT ESERLERİ KANUNU olarak yayımlanmıştır ve bu ad üç ayrı okumada tek satır hâlinde, aynı sözcük dizisiyle çıkmıştır. Ad satırının yanında parantezli bir dipnot işareti hiçbir okumada gelmemiştir; böyle bir işaretin bulunup bulunmadığına dair burada hiçbir iddia kurulmamaktadır, yalnızca üç okumanın da böyle bir işaret getirmediği kaydedilmektedir.

Belgenin nereden alındığı ayrıca yazılmalıdır. Kaynak listesindeki resmi adres kalıbının tertip 5 biçimi bu oturumda yeniden denenmiş ve yine belge vermemiştir; belge tertip 3 adresinden açılmıştır ve üç okuma bu adres üzerinde yapılmıştır. Bu, yalnızca o adres hakkında bir kayıttır: bu kanunun bulunmadığı, yürürlükten kalktığı ya da bir tertipte yayımlanmadığı yönünde hiçbir iddia kurulmamaktadır, nitekim belge başka bir tertip adresinden tam metin olarak açılmıştır. Tertip 4 adresi hiç denenmemiştir, çünkü tertip 3 açıldığı için koşul doğmamıştır; o adres hakkında da bu rehberde bir kayıt yoktur.

Künye değerleri üç okumada özdeştir: kanun numarası 5846, kabul tarihi 5/12/1951, Resmî Gazete değeri Tarih: 13/12/1951 Sayı: 7981 ve Düstur değeri Tertip: 3 Cilt: 33 Sayfa: 49. Künye satırları da üç okumada aynı gelmiştir: Kanun Numarası : 5846, Kabul Tarihi : 5/12/1951, Yayımlandığı Resmî Gazete: Tarih: 13/12/1951 Sayı: 7981 ve Yayımlandığı Düstur : Tertip: 3 Cilt: 33 Sayfa: 49. Bu satırlarda iki nokta kullanımı asimetriktir: Resmî Gazete etiketinde iki nokta bitişik, Düstur etiketinde ayrıktır. Bu asimetri düzeltilmemiş ve iki satır birbirine eşitlenmemiştir. Künyedeki Tertip: 3 bilgisi belgenin açıldığı adresin tertibiyle tutarlıdır; iki olgu birbirinin delili sayılmamıştır. Birinci bölüm başlığı BİRİNCİ BÖLÜM ve alt başlığı Fikir ve Sanat Eserleri iki okumada aynı görülmüştür.

Kanunun birinci maddesi amacı yazar ve kenar başlığı Amaç olarak üç okumada aynı gelmiştir: Madde 1 – (Değişik: 21/2/2001 -4630/1 md.) Bu Kanunun amacı, fikir ve sanat eserlerini meydana getiren eser sahipleri ile bu eserleri icra eden veya yorumlayan icracı sanatçıların, seslerin ilk tespitini yapan fonogram yapımcıları ile filmlerin ilk tespitini gerçekleştiren yapımcıların ve radyo-televizyon kuruluşlarının ürünleri üzerindeki manevi ve mali haklarını belirlemek, korumak, bu ürünlerden yararlanma şartlarını düzenlemek, öngörülen esas ve usullere aykırı yararlanma halinde yaptırımları tespit etmektir. Değişiklik ibaresindeki 2001 -4630 yazımında tarihten sonra boşluk, tireden sonra boşluksuzluk vardır; üç okumada da aynı gelmiş ve düzeltilmemiştir.

Kapsam maddesi bunu tamamlar. Kenar başlığı Kapsam olan madde şöyledir: Madde 1/A – (Ek: 21/2/2001 - 4630/2 md.) Bu Kanun, fikir ve sanat eserlerini meydana getiren eser sahipleri ile bu eserleri icra eden veya yorumlayan icracı sanatçıların, seslerin ilk tespitini yapan fonogram yapımcıları ile filmlerin ilk tespitini gerçekleştiren yapımcıların ve radyo-televizyon kuruluşlarının ürünleri üzerindeki manevi ve mali haklarını, bu haklara ilişkin tasarruf esas ve usullerini, yargı yollarını ve yaptırımları ile Kültür Bakanlığının görev, yetki ve sorumluluğunu kapsamaktadır. Bu maddenin değişiklik ibaresi boşluklu tire taşırken birinci maddenin ibaresi yarı boşluklu kalmıştır; fark düzeltilmemiştir.

Tanım maddesi bu rehberin en can alıcı yeridir, çünkü programın gündelik pratiğindeki eylemleri tek tek adlandırır. Kenar başlığı Tanımlar olan madde Madde 1/B – (Ek: 21/2/2001 -4630/2 md.) işaretiyle açılır, Bu Kanunda geçen tanımlardan; cümlesiyle girer ve bentleri sıralar: a) Eser: Sahibinin hususiyetini taşıyan ve ilim ve edebiyat, musiki, güzel sanatlar veya sinema eserleri olarak sayılan her nevi fikir ve sanat mahsullerini, b) Eser sahibi: Eseri meydana getiren kişiyi, c) İşlenme eser: Diğer bir eserden istifade suretiyle vücuda getirilip de bu esere nispetle müstakil olmayan ve işleyenin hususiyetini taşıyan fikir ve sanat mahsullerini, d) Derleme eser: Özgün eser üzerindeki haklar saklı kalmak kaydıyla, ansiklopediler ve antolojiler gibi muhtevası seçme ve düzenlemelerden oluşan ve bir düşünce yaratıcılığı sonucu olan eseri, e) Tespit: Seslerin veya ses temsillerinin veya ses ve görüntülerin anlaşılabilecek, çoğaltılabilecek veya iletilebilecek şekilde bir araca kaydedilmesi işlemini, f) Fonogram: Sinema eseri gibi görsel-işitsel eserler içindeki ses tespitleri hariç olmak üzere, bir icrada yer alan seslerin veya diğer seslerin veya ses temsillerinin tespit edildiği ses taşıyıcısı fiziki ortamı, g) Bilgisayar programı: Bir bilgisayar sisteminin özel bir işlem veya görev yapmasını sağlayacak bir şekilde düzene konulmuş bilgisayar emir dizgesini ve bu emir dizgesinin oluşum ve gelişimini sağlayacak hazırlık çalışmalarını, h) Arayüz: Bilgisayarın donanım ve yazılım unsurları arasında karşılıklı etkilenme ve bağlantıyı oluşturan program bölümlerini, ı) Araişlerlik: Bilgisayar program bölümlerinin fonksiyonel olarak birlikte çalışması ve karşılıklı etkilenmesi ve alışverişi yapılan bilginin karşılıklı kullanım yeteneğini, j) Bağlantılı haklar: Eser sahibinin manevi ve mali haklarına zarar vermemek kaydıyla komşu hak sahipleri ile filmlerin ilk tespitini gerçekleştiren film yapımcılarının sahip oldukları hakları, k) Komşu haklar: Eser sahibinin manevi ve mali haklarına zarar vermemek kaydıyla ve eser sahibinin izniyle bir eseri özgün bir biçimde yorumlayan, tanıtan, anlatan, söyleyen, çalan ve çeşitli biçimlerde icra eden sanatçıların, bir icra ürünü olan veya sair sesleri ilk defa tespit eden fonogram yapımcıları ile radyo-televizyon kuruluşlarının sahip oldukları hakları, l) (Ek: 3/3/2004-5101/9 md.) Bakanlık: Kültür ve Turizm Bakanlığını, İfade eder. Bent harflemesi üç okumada da bu diziyle geldi; harf sırası ve kapanış satırının büyük harfli yazımı olduğu gibi bırakılmıştır. Bu maddenin b bendinin bir okumada sözcükler arasında basılı bir elipsle geldiği görülmüş, o varyant tek okumada kaldığı için alıntılanmamıştır; kaynakta hangi biçimin basılı olduğuna dair hiçbir iddia kurulmamaktadır.

Bu tanım dizisinin programla örtüşmesi yorum değildir. Tespit tanımı ses ve görüntülerin bir araca kaydedilmesi işlemini adlandırır; bu, programın en temel eylemidir. İşlenme eser ve derleme eser tanımları kurgu, montaj ve seçme işlerinin hukuki karşılığını verir. Bağlantılı haklar ve komşu haklar bentleri, bir video yapımında hak sahibinin yalnızca bir kişi olmadığını kanun metniyle gösterir.

Eser türlerini sayan maddeler örtüşmeyi daha da doğrudan kurar. Kenar başlığı I – İlim ve edebiyat eserleri: olan madde iki okumada Madde 2 – İlim ve edebiyat eserleri şunlardır: biçiminde gelir ve doğrulanan bentlerinden biri şudur: 3. (Değişik: 7/6/1995 - 4110/1 md.) Bedii vasfı bulunmayan her nevi teknik ve ilmi mahiyette fotoğraf eserleriyle, her nevi haritalar, planlar, projeler, krokiler, resimler, coğrafya ve topoğrafyaya ait maket ve benzerleri, herçeşit mimarlık ve şehircilik tasarım ve projeleri, mimari maketler, endüstri, çevre ve sahne tasarım ve projeleri. Aynı maddenin birinci bendi 1. (Değişik: 7/6/1995 - 4110/1 md.) Herhangi bir şekilde dil ve yazı ile ifade olunan eserler ve her biçim altında ifade edilen bilgisayar programları ve bir sonraki aşamada program sonucu doğurması koşuluyla bunların hazırlık tasarımları, biçiminde, kapanış fıkrası ise (Ek: 7/6/1995 - 4110/1 md.) Arayüzüne temel oluşturan düşünce ve ilkeleri de içine almak üzere, bir bilgisayar programının herhangi bir ögesine temel oluşturan düşünce ve ilkeler eser sayılmazlar. biçiminde doğrulanmıştır. Bu maddenin ikinci bendi burada hiç aktarılmamıştır: bent üç okumada da hiçbir noktalama işareti olmadan bitmiş, aynı maddenin öteki bentleri noktalamayla bittiği için bent kırık kabul edilip düşürülmüş ve madde tam gövde sayısına katılmamıştır. Bu düşürmenin gerekçesi tek okumada kalmak değil, üç okumanın mutabakatının bir kırpılmayı elememesidir; o bendin içeriği hakkında bu rehberde hiçbir iddia yoktur.

Aynı nesnenin öteki yüzü güzel sanat eserleri maddesindedir. Kenar başlığı III – Güzel sanat eserleri: olan madde şöyledir: Madde 4 – (Değişik: 7/6/1995 - 4110/2 md.) Güzel sanat eserleri, estetik değere sahip olan; 1. Yağlı ve suluboya tablolar; her türlü resimler, desenler, pasteller, gravürler, güzel yazılar ve tezhipler, kazıma, oyma, kakma veya benzeri usullerle maden, taş, ağaç veya diğer maddelerle çizilen veya tespit edilen eserler, kaligrafi, serigrafi, 2. Heykeller, kabartmalar ve oymalar, 3. Mimarlık eserleri, 4. El işleri ve küçük sanat eserleri, minyatürler ve süsleme sanatı ürünleri ile tekstil, moda tasarımları, 5. Fotoğrafik eserler ve slaytlar, 6. Grafik eserler, 7. Karikatür eserleri, 8. Her türlü tiplemelerdir. Krokiler, resimler, maketler, tasarımlar ve benzeri eserlerin endüstriyel model ve resim olarak kullanılması, düşünce ve sanat eserleri olmak sıfatlarını etkilemez. Okunması gereken yer şudur: kanun fotoğrafı iki ayrı eser sınıfına dağıtmakta ve ayrımı estetik değere bağlamaktadır. Bir fotoğraf programının hukuk okumasındaki çekirdek ayrım tam olarak budur.

Videonun karşılığı ise sinema eserleri maddesindedir ve gövde iki okumada aynı gelmiştir: Madde 5 – (Değişik: 21/2/2001 - 4630/3 md.) Sinema eserleri, her nevi bedii, ilmi, öğretici veya teknik mahiyette olan veya günlük olayları tespit eden filmler veya sinema filmleri gibi, tespit edildiği materyale bakılmaksızın, elektronik veya mekanik veya benzeri araçlarla gösterilebilen, sesli veya sessiz, birbiriyle ilişkili hareketli görüntüler dizisidir. Bu maddenin üstünde bir okumada görülen kenar başlığı tek tanıkta kaldığı için alıntılanmamıştır. Tanımın materyale bakılmaksızın ve elektronik sözcüklerini taşıması, kapsamının nasıl kurulduğunu kanunun kendi metniyle gösterir.

Hakların ekonomik yüzü ise kenar başlığı IV - Mali haklar: olan maddededir ve gövde iki okumada aynı gelmiştir: Madde 20 – (Değişik: 1/11/1983 - 2936/3 md.) Henüz alenileşmemiş bir eserden her ne şekil ve tarzda olursa olsun faydalanma hakkı münhasıran eser sahibine aittir. Alenileşmiş bir eserden eser sahibine münhasıran tanınan faydalanma hakkı, bu Kanunda mali hak olarak gösterilenlerden ibarettir. Mali haklar birbirine bağlı değildir. Bunlardan birinin tasarrufu ve kullanılması diğerine tesir etmez. Maddenin son fıkrası şöyledir: Bir işlenmenin sahibi, kendisine bu sıfatla tanınan mali hakları, işleme hususunun serbest olduğu haller dışında, asıl eser sahibinin müsaade ettiği nispette kullanabilir. Bu maddenin ikinci ve üçüncü fıkraları iki okumada mülga olarak tespit edilmiştir; fıkralar yalnızca mülga olarak anılmakta, gövdeleri hiçbir biçimde aktarılmamaktadır ve ne düzenledikleri hakkında tek kelime yazılamaz. Kenar başlıklarındaki tire türü farkı da düzeltilmemiştir: doğrulanan başlıklardan ikisi uzun, biri kısa tire taşımaktadır.

Örtüşmenin sınırı aynı açıklıkla yazılmalıdır. Bu kanun bu programı kurmaz; bir yükseköğretim düzenlemesi değildir ve doğrulanan maddelerde hiçbir üniversite, fakülte, bölüm, program ya da diploma hükmü yoktur. Bu programın ders planını belirlemez: doğrulanan maddelerde ders, müfredat, atölye, stüdyo ya da eğitim süresi hükmü bulunmamaktadır ve bir dersin adının bir eser türüyle örtüşmesi o dersi kanunun belirlediği anlamına gelmez. Mezunun meslek tanımını da düzenlemez: kanunun düzenlediği şey kişi değil eserdir; fotoğrafik eserler bir eser türü olarak sayılmakta, fotoğrafçı bir meslek olarak tanımlanmamaktadır, eser sahibi tanımı da bir meslek tanımı değil bir hak sahipliği tanımıdır. Fotoğrafçılık, videografi ya da kameramanlık gibi terimlerin bu kanunda tanımlanıp tanımlanmadığına dair hiçbir olumsuz iddia kurulmamaktadır: bu oturumun okumalarında böyle bir tanım bendi iki okumada birebir teyit edilmemiştir; bulunup bulunmadığına dair bir iddia kurulmuyor. Kanunun güncel hâli, bugünkü uygulanışı, yürürlük durumu, metinde geçen kurum adlarının bugünkü karşılığı, ikincil mevzuatı ve değişiklik zincirinin bugünkü hâli hakkında bu rehber hiçbir hüküm vermez; bunlar için kaynak listesindeki resmi adresin esas alınması gerekir. Bir iç gerilim de anılmalıdır: kapsam maddesinin gövdesi bir bakanlık adı taşırken tanım maddesinin son bendi başka bir bakanlık adı taşımaktadır ve hiçbir okuma bu farkı kapatan bir değişiklik ibaresi getirmemiştir. Bu bir kapsam eksikliğidir; iki ibarenin ilişkisi hakkında burada hiçbir iddia yoktur.

Bu başlıkta bilerek eksik bırakılanlar şunlardır. Doğrulama üç okuma ile yapılmıştır ve dördüncü okuma yapılmamıştır; yalnızca en az iki okumada karakter düzeyinde aynı çıkan öğeler alıntılanmıştır. Aynı adres okuma aracı tarafından yaklaşık on beş dakika önbelleğe alındığı ve üç okuma bu pencere içinde yapıldığı için okumalar büyük olasılıkla tek bir metne dönüştürme çıktısı üzerinde çalışmıştır; bu nedenle mutabakat yalnızca okuma ve çıkarım hatasını eler, kaynağın metne dönüştürülmesi sırasında oluşmuş bir bozulmayı elemez. İkinci bendin kırık sayılması tam bu nedenledir ve hiçbir yerde kaynağın böyle basıldığı iddia edilmemiştir. Etiketlerin hangi okumalardan geldiği de yazılmalıdır: birinci madde, kapsam maddesi, tanım maddesi ve güzel sanat eserleri maddesi üç okumanın mutabakatıyla gelmiştir; sinema eserleri maddesi ile mali haklar maddesi yalnızca iki okumadan gelmiştir, çünkü üçüncü okumadan o iki madde hiç istenmemiştir. Bu bir ret değil, talep sınırıdır ve o okumanın tanık olmamasının nedeni budur. Aynı şekilde birinci bölüm başlığı ve alt başlığı ile mali haklar kenar başlığı da o okumadan istenmediği için iki tanıkla kayıtlıdır. Bir okumanın çıktısının başına koyduğu belgede karşılığı olmayan İngilizce editör başlığı ile bir başka okumanın istek numaralandırmasını belge yapısı gibi sunan başlıkları kaynak sayılmamış, tanıklıktan düşürülmemiş ama hiçbir yere alıntılanmamıştır; aynı okumaların eklediği kalınlaştırma işaretleri ile iki madde arasına konulan yatay çizgi biçim eklemesi sayılmış, belgede bir ayraç bulunduğuna dair iddia kurulmamıştır. Bir okumada görülen iki bölüm başlığı, bir başka okumada görülen bir kenar başlığı ile bir ara başlık ve tanım maddesinin elipsli bent varyantı tek tanıkta kaldığı için kullanılamaz sayılmış, içerikleri hakkında iddia kurulmamıştır. Kenar başlıkları eksiksiz toplanmamıştır: üç okuma üç farklı kapsam vermiş, yalnızca iki okumada örtüşenler alınmıştır ve bu bir kapsam eksikliğidir, bu kanunda başka kenar başlığı bulunmadığı iddiası değildir. Madde aralığı hiç istenmemiş, her madde tek tek adıyla sorulmuştur. Belgenin sonundaki dipnot gövdeleri hiçbir okumadan istenmemiş ve hiçbir yerde alıntılanmamıştır; kanunda dipnot bulunup bulunmadığına dair olumsuz bir iddia kurulmamıştır. Kanunun büyük bölümü hiç istenmemiştir: üçüncü madde, altıncı ile on dokuzuncu maddeler arası, yirmi birinci madde ve sonrası hiçbir okumadan talep edilmemiştir ve o maddelerin içeriği hakkında tek bir iddia yoktur. Bedel, tarife, kesinti ve ceza hükümlerini taşıyan maddeler tam da para yasağı nedeniyle hiç istenmemiştir; doğrulanan gövdelerin hiçbirinde para tutarı geçmediği için yasak gerekçesiyle düşürülen bir gövde de olmamıştır. Atanan yedek numara hiç çekilmemiştir ve o numara hakkında bu rehberde tek bir iddia yoktur; üçüncü bir numara aranmamıştır. Bu oturumda hiçbir adres için curl, wget, istek kütüphanesi, arşiv, önbellek ya da ayna kullanılmamıştır. Kanun adı hafızadan yazılmamış, açılan belgeden üç okumanın mutabakatıyla alınmıştır. Kaynaktaki hiçbir kısaltma açılmamış, yazım, büyük ve küçük harf kullanımı, noktalama ve tire türü düzeltilmemiştir. Hiçbir okuma reddedilmemiş, hiçbiri çeviri ya da özet üretmemiş, hiçbiri belgede karşılığı olmayan bir envanter tablosu ya da olumsuz iddia cümlesi üretmemiştir. Son olarak taban puan, başarı sıralaması, kontenjan, maaş, ücret ve işe girme oranı hiç toplanmamış, hiçbir para tutarı alınmamıştır.

Bu programın somut bir örneği için üniversitenin kendi bilgi paketi alan adında herkese açık biçimde yayımlanan bir öğrenim programı sayfası okundu. Bu sayfa bu programın tek plan kaynağıdır ve dört ayrı okumayla okunmuştur; bu ifşa zorunludur, çünkü bu batchteki öteki kayıtların çoğunda iki ya da üç okuma yapılmıştır. Sayfada basılı program adı konusunda okumalar ayrıştı: birinci okuma adı Fotoğraf ve Video biçiminde birebir basılı bildirdi, üçüncü okuma aynı dizeyi FOTOĞRAF VE VİDEO biçiminde tamamı büyük harfle bildirdi, ikinci okuma ise program adı sorulduğunda ad yerine üniversite adını yanıtladı ve program adı konusunda kanıt üretmedi. Bu okuma reddedilmedi, ama program adı kanıtı olarak da sayılmadı. Üç durum burada ayrı ayrı yazılmıştır; yazımlar tek biçime getirilmemiştir.

Öğretim düzeyi bu sayfada yazılıdır; yarıyıl sayısından yapılmış bir çıkarım değildir. Düzeyin program künyesinde basılı olduğunu yalnızca üçüncü okuma gösterdi ve künyedeki yeri Lisans TYYÇ: 6. Düzey biçiminde birebir bildirdi; birinci okuma düzeyin basılı olduğunu söyledi ama yerini vermedi, ikinci okuma yalnızca gezinme menüsünü ve program türü bağlantısını gösterdi. Bu ayrışma çözülmemiş, düzey sayfada yazılı sayılmış ve nerede basıldığı işaretlenmiştir. Üniversite adı da bu sayfada yayımlanmıştır; alan adından çıkarım değildir ve yayımlayan başka bir sayfadan alınmış bir ara durum da değildir. Dört okumanın üçü adın sayfada basılı olduğunu bildirmiş, ikisi adın yerini sayfa başlığı olarak göstermiştir; iki okuma adı büyük harfle, biri karışık harfle aktarmıştır ve bu fark düzeltilmemiştir. Plan sayfasına gitmeden önce açılan dört ön adım sayfasının bastığı ad ve düzey ifadeleri plan kaynağının kanıtı sayılmamıştır. Bu ön adımlardan birinde bir okuma hedef programı o listede görmediğini bildirdi ve en yakın seçenek olarak başka bir program adı önerdi; bu öneri kabul edilmedi, önerilen ad bu program olmadığı için o sayfa hiç açılmadı ve ön adımın bildirdiği hiçbir şey plan kaynağının kanıtı sayılmadı. Ön adım listesinin bildirimi ile plan sayfasının programı basması arasındaki çelişki çözülmemiştir.

Sayfada beş yarıyıl bloğu basılıdır. Ders adları Türkçe yayımlanmıştır, hiçbiri çevrilmemiş, kısaltmalar açılmamış ve sayfadaki yazım düzeltilmemiştir. Birinci yarıyılın satırları İletişim Becerileri ve Akademik Raporlama I, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I, Fotoğrafçılık, Temel TV ve Video Teknikleri, Medya ve İletişim Teorileri I, Sosyoloji ve Türk Dili ve Edebiyatı I olarak yayımlanmıştır. Alanın iki yüzünün daha ilk yarıyılda iki ayrı ders adıyla yan yana durması dikkat çekicidir.

İkinci yarıyılın satırları İletişim Becerileri ve Akademik Raporlama II, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II, Çocuk Hukuku ve Çocuk Psikolojisi, Uygulamalı Fotoğraf Teknikleri, Medya ve İletişim Teorileri II, Psikolojinin Temelleri, Türk Dili ve Edebiyatı II ve Sanat, Kültür ve Toplum olarak yayımlanmıştır. Uygulamalı fotoğraf tekniklerinin bu dönemde gelmesi, birinci yarıyılın giriş dersinin üzerine doğrudan bir uygulama katmanı konulduğunu gösterir.

Üçüncü yarıyılın satırları Medya Sanatları için Bilgisayar, Stüdyo ve Işık I, Sayısal Video İşleme, Sayısal Görüntü İşleme ve Kavram Geliştirme ve Görselleştirme olarak yayımlanmıştır. Bu blokta yer tutucu satır basılı değildir. Stüdyonun, sayısal işlemenin ve kavram geliştirmenin aynı dönemde durması, tekniğin ve düşüncenin ayrı ayrı değil birlikte kurulduğunu gösterir.

Dördüncü yarıyılın satırları Stüdyo ve Işık II, Sözcük ve İmge, Estetik, Sinematografi ve bir yer tutucu satır olan Bölüm Seçmeli olarak yayımlanmıştır. Bu yer tutucu satır dördüncü okumanın bastığı biçimde taşınmıştır; birinci okuma aynı satırı havuzun büyüklüğünü de belirten daha uzun bir ifadeyle bildirmiştir ve havuz doldurulmamıştır.

Beşinci yarıyılın satırları Kamera Görüntüleri Tarihi I, Görsel Hikaye Anlatımı ile yer tutucu satırlar olan Bölüm Seçmeli, Bölüm Seçmeli ve Bölüm Dışı Seçmeli olarak yayımlanmıştır. Bölüm Seçmeli satırı burada iki kez yazılmıştır, çünkü dördüncü okuma bu satırın iki kez basıldığını bildirmiş, birinci okuma bir kez bildirmiştir; satır tekilleştirilmemiştir. Üçüncü okuma bu bloğun ilk satırının Kamera Görüntüleri Tarihi I olduğunu ayrıca doğrulamıştır.

Bu başlıkta bilerek eksik bırakılanlar şunlardır. Bu sayfa dört ayrı okumayla, birbirinden farklı ifadelerle yazılmış dört ayrı istekle okunmuştur: iki genel okuma ve iki hedefli okuma. Sayfadan alınan ders adı sayısı beş yarıyıl boyunca yirmi altıdır ve yarıyıllara dağılımı sırasıyla yedi, sekiz, beş, dört ve ikidir; yirmi altı ders adının tamamı birinci ve dördüncü okumada birebir aynı çıkmıştır. İkinci okuma hiç ders adı dökmemiştir ve bu, sayfanın boş olduğu ya da o okumanın yanlış olduğu anlamına getirilmemiştir; üçüncü okuma yalnızca beşinci yarıyılın ilk satırını doğrulamıştır. Düşürülen yer tutucu satır sayısı okumaya göre farklıdır: birinci okuma üç, dördüncü okuma dört yer tutucu satır bildirmiştir; iki sayı da burada yazılmıştır, aralarında hakemlik yapılmamıştır ve fark beşinci yarıyıldaki Bölüm Seçmeli satırının kaç kez basıldığındadır. Seçmeli havuzların hiçbiri doldurulmamıştır; bir havuzun altında bulunduğu bildirilen seçeneklerin adları alınmamış, havuzdan kaç ders seçileceği ve ders yükü yazılmamıştır. Öğretim düzeyi sayfada basılıdır ve yarıyıl sayısından çıkarılmamıştır; zaten çıkarılamazdı, çünkü sayfa beş yarıyıl basmaktadır. Basılı yarıyıl sayısı konusunda bir tutarsızlık kayda geçmelidir: birinci, üçüncü ve dördüncü okuma beş blok bildirmiş, ikinci okuma önce dört sonra beş demiştir; iki sayı da taşınmış, tutarsızlık çözülmemiştir. Altıncı, yedinci ve sekizinci yarıyıllar bu sayfada basılı değildir ve okunamamıştır; bu bir gözlemdir, o yarıyılların programda bulunmadığı ya da bu programın bir planı olmadığı iddiası değildir. Bu boşluğu kapatabilecek ikinci bir kurumun plan makinesi bu turda iki ayrı ana makine adında da robots ve TLS hatası verdi ve engelli listesine yazıldı; o adreslere başka hiçbir yolla dokunulmadı. Bir önceki batchte aynı adlardan birinin açıldığı ve kırpık içerik verdiği kayıtlıdır; bu çelişki çözülmüş sayılmamakta, iki gözlem de olduğu gibi anılmakta ve önceki kayıt yanlışlanmamaktadır. Üniversite adı sayfada yayımlıdır, ama adın basıldığı yerin sayfa başlığı ve gezinme menüsü olduğu ayrıca yazılmıştır. Fakülte adı bu plan sayfasından alınmamıştır. Sayfa aynı yer tutucu satırı iki kez basmıştır ve tekilleştirilmemiştir; iki ders adı arasında yineleme sorunu doğmamıştır. Ders kodu, kredi ve iş yükü sütunları sayfada basılıydı, alınmamıştır ve bu rehberde hiçbir yerde verilmemiştir; bir okumanın kendiliğinden aktardığı ders kodu da taşınmamıştır ve o kısaltma açılmamıştır. Kaynak seçimi ayrıca ifşa edilmelidir: bir başka üniversitenin sayfası tam bir plan bastığı hâlde bastığı program adı bu programın adı olmadığı için yöntem gereği reddedilmiş ve o sayfadan tek bir ders adı taşınmamıştır; aynı gerekçeyle yalnızca fotoğraf adını ya da sinema ve televizyon adını basan sayfalar da kaynak yapılmamıştır. Denenip ders adı vermeyen ya da plan basmayan kurumlar için planı bulunmadığı yönünde hiçbir iddia kurulmamıştır. Bu programın ikinci bir plan kaynağı bulunamamıştır. Buradaki plan tek bir üniversitenin yayımladığı plandır ve programın ülke çapındaki ortak müfredatı değildir. Sayfa bir puan türü yayımlamamaktadır; bu kaydın puan türü değeri programın resmi tercih tablosuna dayanır, bu sayfaya değil, ve sayfa taban puan ile kontenjan da yayımlamamaktadır.