Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği

Bir mühendis yalnızca hesap yapmaz; hesabını bir meslek düzeninin içinde yapar. Bu düzenin kamusal çerçevesine doğrudan değen metinlerden biri 6235 sayılı kanundur. Kanunun adı kaynakta TÜRK MÜHENDİS VE MİMAR ODALARI BİRLİĞİ KANUNU olarak yayımlanmıştır ve bu ad sözcük düzeyinde üç ayrı okumada aynı çıkmıştır. Adın tek satır hâlindeki biçimi yalnızca birinci ve üçüncü okumadan gelmektedir; ikinci okuma aynı adı iki satıra bölerek verdiği için satır biçimi kaleminde tanık sayılmamıştır. Adın kaç satır hâlinde basılı olduğuna dair bu rehberde hiçbir iddia kurulmamaktadır; yalnızca sözcük dizisinin üç okumada aynı geldiği kaydedilmektedir.

Belgenin nereden alındığı ayrıca yazılmalıdır. Bu oturumda önce tertip 5 adresi denenmiş, o adresten mevzuat metni değil sistemin sayfa bulunamadı bildirimini taşıyan bir hata sayfası dönmüştür; belge daha sonra tertip 3 adresinden eksiksiz açılmış ve üç okuma bu adres üzerinde yapılmıştır. Bu bir ölü adres kaydıdır, bir ölü numara kaydı değildir: 6235 numarası aynı oturumda sorunsuz açılmıştır. Bu kanunun bulunmadığı, yürürlükten kalktığı ya da tertip 5 içinde hiç yayımlanmadığı bu rehberde iddia edilmemektedir; yalnızca denenen ilk adresten belge gelmediği kaydedilmektedir. Tertip 4 adresi hiç denenmemiştir, çünkü tertip 3 belgeyi getirmiş ve deneme koşulu ortadan kalkmıştır; o adresin ölü olduğuna dair de hiçbir iddia yoktur.

Künye satırlarının dördü de üç okumada birebir aynıdır: Kanun Numarası : 6235, Kabul Tarihi : 27/1/1954, Yayımlandığı Resmî Gazete: Tarih: 4/2/1954 Sayı: 8625 ve Yayımlandığı Düstur : Tertip: 3 Cilt: 35 Sayfa: 280. Künye değerinin taşıdığı Tertip: 3 bilgisi, belgenin açıldığı adresin tertibiyle tutarlıdır; bu, adresin doğru tertipten açıldığının belge içi teyididir. Resmî Gazete satırında iki noktadan önce boşluk yokken hemen altındaki Düstur satırında boşluk vardır; bu asimetri üç okumada da aynı geldiği için mutabakatla elenememiştir ve kaynakta böyle basılı olduğu iddia edilmemektedir. Belgenin doğrulanan tek bölüm başlığı I – Odalar Birliği biçimindedir. Madde önekleri Madde 1 –, Madde 2 – biçiminde, uzun tire ve iki yanında boşlukla üç okumada aynıdır.

Kanunun birinci maddesi bu rehberin en can alıcı yeridir, çünkü bu programın mezununun mesleki varlığının kurumsal zeminini tek cümlede yazar. Madde Madde 1 – (Değişik: 19/4/1983 - KHK 66/1 md.) işaretiyle açılır ve şöyle devam eder: Türkiye sınırları içinde meslek ve sanatlarını icraya kanunen yetkili olup da mesleki faaliyette bulunan yüksek mühendis, yüksek mimar, mühendis ve mimarları teşkilatı içinde toplayan tüzel kişiliğe sahip Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği kurulmuştur. Maddenin ikinci paragrafı ise şudur: Kamu kurumu niteliğinde meslek kuruluşu olan Birliğin ve Odaların merkezi Ankara'dadır. Kontrol ve otomasyon mühendisliği mezunu, bu cümledeki mühendis kümesinin içindedir.

İkinci madde bu yapının amacını ve sınırını sayar. Madde Madde 2 – (Değişik: 19/4/1983 - KHK 66/2 md.) işaretiyle açılır, Birliğin kuruluş amacı ile yapamayacağı faaliyetler ve işler aşağıda gösterilmiştir. ve Birliğin kuruluş amacı: cümleleriyle devam eder. Birinci bent alanın bölünme mantığını yazar: a) Bütün mühendis ve mimarları ihtisas kollarına ayırmak ve her kol için bir oda kurulmasına karar vermek; Bu suretle aynı ihtisasa mensup meslek mensuplarını bir Odanın bünyesinde toplamak; merkezde idare heyeti, haysiyet divanı ve murakıplar gibi görevlilere yetecek kadar üyesi bulunmayan Odanın merkezini, Umumi Heyetin belirleyeceği yerde açmak; İkinci bent mesleki davranış rejimini kurar: b) Mühendislik ve mimarlık mesleği mensuplarının, müşterek ihtiyaçlarını karşılamak, mesleki faaliyetlerini kolaylaştırmak, mesleğin genel menfaatlere uygun olarak gelişmesini sağlamak, meslek mensuplarının birbirleriyle ve halk ile olan ilişkilerinde dürüstlüğü ve güveni hakim kılmak üzere meslek disiplinini ve ahlakını korumak için gerekli gördüğü bütün teşebbüs ve faaliyetlerde bulunmak; Üçüncü bent ise otomasyon mühendisinin günlük işine en yakın ibareyi taşır: c) Meslek ve menfaatleriyle ilgili işlerde resmi makamlarla işbirliği yaparak gerekli yardımlarda ve tekliflerde bulunmak, meslekle ilgili bütün mevzuatı normları, fenni şartnameleri incelemek ve bunlar hakkındaki görüş ve düşünceleri ilgililere bildirmektir. Maddenin kapanış fıkrası (Değişik: 18/6/1997 - 4276/6 md.) Birlik ve organları, kuruluş amaçları dışında faaliyette bulunamazlar. biçimindedir. Buradaki hakim yazımı ile mevzuatı normları dizisi kaynakta göründüğü hâlde bırakılmıştır. Birinci bendin karar vermek; ibaresinden sonra paragraf başı yapıp yapmadığı konusunda okumalar ayrışmıştır; sözcük dizisi doğrulanmış, paragraf kırılımının yeri doğrulanmamıştır.

Üçüncü madde bu yapının organlarını sayar: Madde 3 – (Değişik: 27/5/1959 - 7303/1 md.) Birliğin idare uzuvları şunlardır: a) Birlik Umumi Heyeti; b) Birlik İdare Heyeti; c) Yüksek Haysiyet Divanı. Beşinci madde bu organlardan birinin kuruluşunu yazar: Madde 5 – (Değişik: 19/4/1983 - KHK - 66/4 md.) Birlik İdare Heyeti; her Oda bir üye ile temsil edilmek üzere, mevcut Oda adedine göre o Odanın genel kuruldaki delegeleri arasından Birlik Umumi Heyetince seçilecek üyelerden oluşur. Maddenin ikinci paragrafı şöyledir: İdare Heyeti, aralarından gizli oyla başkan, başkan vekili ve muhasip seçer. İdare Heyetinden ayrılan üye hangi Odaya mensup ise onun yerini yedek üyesi alır. Altıncı madde ise bu heyetin görevlerini bağlar: Madde 6 – Birlik İdare Heyetinin vazifeleri: Umumi Heyetce alınacak kararları tatbik etmek, odaların çalışmalarını kontrol ve teshil etmek, bu kanunla tanınan hak ve salahiyetlerin iyi bir şekilde kullanılmasını sağlamak ve Birliği dahilde ve hariçte temsil etmek. Buradaki Umumi Heyetce, teshil ve salahiyetlerin yazımları kaynakta olduğu gibi bırakılmıştır. Altıncı maddenin gövdesindeki kontrol sözcüğünün odaların çalışmalarının denetimini anlattığı, teknik kontrol mühendisliğini anlatmadığı ayrıca kaydedilmelidir; bu ayrım bu rehberde korunmuştur.

Dördüncü madde de aynı üç okumada doğrulanmıştır, ancak bu rehberde alıntılanmamıştır: maddenin birinci fıkrası delege sayısını bir orana bağlayan bir ifade taşımaktadır ve bu rehber oran ve yüzde ifadelerini metne taşımamaktadır. Bu bir doğrulama eksikliği değil, bilinçli bir aktarım kararıdır; maddenin içeriği hakkında olumlu ya da olumsuz hiçbir iddia kurulmamaktadır.

Örtüşmenin sınırı da aynı açıklıkla yazılmalıdır. Bu kanun bu programı kurmaz; bir yükseköğretim düzenlemesi değildir ve doğrulanan maddelerde hiçbir üniversite, fakülte, bölüm, kontenjan ya da diploma hükmü yoktur. Bu programın ders planını belirlemez: ikinci maddedeki ihtisas kolları ibaresi bir örgütlenme ölçütüdür, bir müfredat değildir ve doğrulanan maddelerde tek bir ders adı, kredi ya da öğrenim süresi geçmez. Mezunun meslek tanımını da düzenlemez: birinci madde meslek ve sanatlarını icraya kanunen yetkili olup da diyerek bu yetkiyi önceden var kabul eder, o yetkinin nasıl kazanıldığı doğrulanan maddelerde düzenlenmemiştir; unvan verme, yetki belgesi, atanma koşulu ya da mesleğe kabul sınavı hükmü doğrulanan kapsamda yoktur. Kontrol, otomasyon, elektrik ya da elektronik gibi terimlerin veya bu alanın ayrı bir ihtisas kolu olarak kanunda adıyla anılıp anılmadığına dair hiçbir olumsuz iddia kurulmamaktadır: yalnızca bu oturumda çekilen birinci ile altıncı maddeler kapsamında böyle bir ibarenin iki okumada birebir teyit edilemediği söylenebilir. Kanunun güncel hâli, bugünkü uygulanışı, yürürlük durumu, oda listesi, ikincil mevzuatı ve değişiklik zincirinin bugünkü hâli hakkında bu rehber hiçbir hüküm vermez; bunlar için kaynak listesindeki resmi adresin esas alınması gerekir.

Bu başlıkta bilerek eksik bırakılanlar şunlardır. Kanun metni üç ayrı okumayla çekilmiştir: biri Türkçe istemle, biri İngilizce yazılmış istemle ama Türkçe kaynak metnin çevrilmeden verilmesi koşuluyla, biri de düz metin isteyen ayrı bir Türkçe istemle. Yalnızca en az iki okumada karakter düzeyinde aynı çıkan öğeler alıntılanmıştır. Dördüncü okuma yapılmamıştır; dolayısıyla tek okumada kalan hiçbir öğe ek bir denemeyle çözülmeye çalışılmamıştır. Yöntemin kendi sınırı da eksik olarak sayılmalıdır: üç okuma aynı kısa zaman aralığında yapıldığı ve okuma aracı aynı adres için yanıtı yaklaşık on beş dakika önbelleğe aldığı için okumalar büyük olasılıkla tek bir metne dönüştürme çıktısı üzerinde çalışmıştır; bu nedenle okumalar arası mutabakat yalnızca okuma ve çıkarım hatasını eler, kaynağın metne dönüştürülmesi sırasında oluşmuş bir bozulmayı elemez. Bu belgede bunun somut kanıtları görülmüştür: bir bent sonunda cümle sonu noktasının ardına bitişik bir dipnot rakamı gelmiştir ve bu üç okumada da aynıdır; künye bloğunda iki nokta boşluğu asimetriktir ve bu da üç okumada aynıdır; aynı kanun hükmünde kararnameye yapılan atıf iki maddede iki ayrı tire biçimiyle yazılmıştır ve bu fark yine üç okumada aynı gelmiştir; mütaallik, tesbit, teshil, salahiyetlerin, Umumi Heyetce, ödemiyen ve oy kullanmıyanlar gibi eski yazımlar da üç okumada aynı gelmiş ve düzeltilmemiştir. Bu durumların hiçbirinde kaynakta gerçekten böyle basılı olduğu iddia edilmemekte, yalnızca üç okumanın aynı çıktığı kaydedilmektedir. Etiketlerin hangi okumalardan geldiği de yazılmalıdır: bu belgede alıntılanan bütün madde gövdeleri, künye satırları ve bölüm başlığı üç okumanın tamamının tanıklığıyla gelmektedir; tek istisna kanun adının tek satır biçimidir ve o yalnızca birinci ile üçüncü okumadan gelmektedir, çünkü ikinci okuma aynı adı iki satıra bölerek vermiş ve bu kalemde tanık sayılmamıştır. Bunun dışında birinci okumanın verdiği iki bölüm başlığı ikinci ve üçüncü okumada görülmediği için kullanılmamıştır; o başlıkların belgede bulunup bulunmadığına dair hiçbir iddia kurulmamıştır. İkinci okumanın gövde metinlerine taşıdığı satır sonları ve satır sonu boşlukları dönüşüm artığı sayılmış, alıntılanmamıştır; birinci ve ikinci okumanın eklediği başlık, kalınlaştırma ve bölümleme işaretleri ile ayırıcı çizgiler biçimsel ekleme sayılmış, kaynak metin sayılmamıştır. Dipnot işaretinin karşılığı olan dipnot gövdesi hiçbir okumada gelmemiştir; bu bir kapsam eksikliğidir ve kanunda dipnot bulunup bulunmadığına dair olumsuz bir iddia kurulmamıştır. Madde kenar başlıkları hiçbir okumada istenmemiş ve gelmemiştir. Yedinci ve sonraki maddeler hiçbir okumada istenmemiş ve getirilmemiştir; o maddelerin varlığı, içeriği ya da yokluğu hakkında hiçbir iddia yoktur, bu bir kapsam sınırıdır. Doğrulanan gövdelerin hiçbiri mülga ibaresi taşımamaktadır, dolayısıyla bu rehberde hiçbir mülga gövde aktarılmamıştır. Doğrulanan gövdelerin hiçbirinde lira, kuruş ya da idari para cezası miktarı geçmemektedir; para kavramına değinen ibareler bulunsa da hiçbiri rakam içermemektedir ve bu rehbere hiçbir para tutarı aktarılmamıştır. Dördüncü madde doğrulanmış olmasına rağmen oran ifadesi taşıdığı için alıntılanmamıştır. Bu programa atanan yedek kanun numarası hiç denenmemiştir, çünkü birinci numara açılmış ve konu örtüşmesi tutmuştur; o numara hakkında bu rehberde hiçbir künye, ad ya da madde iddiası yoktur. Bu oturumda hiçbir adres için curl, wget, istek kütüphanesi, arşiv, önbellek ya da ayna kullanılmamıştır; tertip 5 adresi hata sayfası döndürdüğünde başka hiçbir yolla çekme denenmemiştir. Kaynaktaki hiçbir kısaltma açılmamış, yazım, büyük ve küçük harf kullanımı ile noktalama düzeltilmemiştir. Metinde anılan kurum ve mevzuat adlarının bugünkü karşılıkları araştırılmamıştır. Son olarak taban puan, başarı sıralaması, kontenjan, maaş, ücret ve işe girme oranı hiç toplanmamıştır.

Bu programın somut örnekleri için iki ayrı üniversitenin herkese açık biçimde yayımladığı iki lisans ders planı kaynağı okundu. Başta iki şey yazılmalıdır: buradaki planlar tek tek üniversitelerin yayımladığı planlardır ve programın ülke çapındaki ortak müfredatı değildir; ayrıca bu sayfaların hiçbiri puan türü yayımlamamaktadır, bu kaydın puan türü değeri ÖSYM program tablosuna dayanır, bu sayfalara değil. İki kaynağın ders listeleri birleştirilmemiş, ayrı ayrı yazılmıştır.

Birinci kaynak İstanbul Teknik Üniversitesinin öğrenci bilgi sistemi üzerinde yayımlanan plan sayfasıdır. Sayfada basılı başlık Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Lisans Ders Planı biçimindedir ve sayfa ayrıca Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Lisans Programı ifadesini de basmaktadır; aranan program adı bu başlıkların içinde birebir geçmektedir. Öğretim düzeyi bu sayfada birebir yazılıdır, yarıyıl sayısından yapılmış bir çıkarım değildir. Plan sekiz yarıyıl üzerine kuruludur ve ders adları karma yayımlanmıştır: bir bölümü Türkçe, bir bölümü İngilizcedir; hiçbiri çevrilmemiş, kısaltmalar açılmamış, sayfadaki yazım düzeltilmemiştir.

Bu kaynakta birinci yarıyılın satırları Fizik I, Physics I Laboratory, Genel Kimya I, Mathematics I, Türk Dili I, Kontrol & Otom. Müh.Giriş&Etik ve EAP Through Global Goals olarak yayımlanmıştır. Alanın adını taşıyan giriş dersinin daha ilk yarıyılda ve etikle birlikte tek bir ders adı içinde yer alması dikkat çekicidir. İkinci yarıyılın satırları Fizik II (Elektrik Fiziği), Physics II Laboratory, Intr. to Prog. Language (C), Mathematics II, Türk Dili II, Basics of Academic Writing, Girişimcilik & Kariyer Danış. ve Lineer Cebir ve Uygulamaları olarak yayımlanmıştır; programlamanın ve lineer cebirin bu kadar erken gelmesi alanın hesaplama ve matris diliyle konuştuğunu gösterir.

Üçüncü yarıyılın satırları Elektrik Devre Temelleri, Essentials of Res.Paper Writ., Probability and Statistics, Differential Equations ve Lojik Tasarıma Giriş ile iki yer tutucu satır olan 3.yy Seçime Bağlı Ders (TB) ve 3.yy Seçime Bağlı Ders (TM) olarak yayımlanmıştır. Dördüncü yarıyılın satırları Elektromagnetik Teori I, Ölçme Tekniği ve Algılayıcılar, Circuit and System Analysis, Fundamentals of Electronics, İşaret İşleme ve Lineer Sist. ve Elektrik Devre Temelleri Lab. olarak yayımlanmıştır; ölçme ile işaret işlemenin aynı dönemde durması geri beslemenin iki bileşenini yan yana koyar.

Beşinci yarıyılın satırları Geribeslemeli Kontrol Sist., Programming Techniq.in Control, System Modelling&Simulation ve Numerical Analysis with Python ile iki yer tutucu satır olan 5.yy Seçime Bağlı Ders (MT) ve 5.yy Seçime Bağlı Ders (SNT) olarak yayımlanmıştır. Bu, planın çekirdeğinin kurulduğu dönemdir. Altıncı yarıyılın satırları Kontrol Sistem Tasarımı ve Bilgisayar Kontrollü Sistemler ile üç yer tutucu satır olan 6.yy Seçime Bağlı Ders I (MT), 6.yy Seçime Bağlı Ders II (MT) ve 6.yy Zorunlu Seçmeli Ders III (MT) olarak yayımlanmıştır.

Yedinci yarıyılın satırları Atatürk İlk & İnkılap Trh I, Kontrol Lab., State Space Meth.in Contr.Syst ve Kontrol&Otom. Müh.Tasarımı I ile üç yer tutucu satır olan 7.yy Elective Course I (MT), 7.yy Seçime Bağlı Ders II (MT) ve 7.yy Seçime Bağlı Ders III (ITB) olarak yayımlanmıştır. Sekizinci yarıyılın satırları Atatürk İlk & İnkılap Trh II ve Kontrol&Otom. Müh.Tasarımı II ile üç yer tutucu satır olan 8.yy Sınırlı Seçime Bağlı Ders (ITB), 8.yy Seçime Bağlı Ders I (MT) ve 8.yy Seçime Bağlı Ders II (MT) olarak yayımlanmıştır. Kontrol laboratuvarının ve durum uzayı yöntemlerinin tasarım dersinin birinci bölümüyle aynı dönemde durması, kuramın uygulamayla birlikte yürütüldüğünü gösterir. Yer tutucu satırlardaki parantezli kısaltmalar sayfada bu biçimde basılıdır, açılmamış ve tek biçime getirilmemiştir.

İkinci kaynak Yıldız Teknik Üniversitesinin Bologna bilgi paketi üzerinde yayımlanan program sayfasıdır. Sayfada basılı program adı Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Lisans Programı (%30 İngilizce) biçimindedir; parantezli ek kaynağın bastığı biçimin parçasıdır ve kaldırılmamıştır, birinci kaynağın bastığı adla da birleştirilmemiştir. Öğretim düzeyi bu sayfada da birebir yazılıdır. Üniversite adı bu sayfada birebir yayımlanmıştır ve fakülte adı da basılıdır. Bu kaynakta blok başlıkları 1.Yıl - Güz Yarıyılı biçiminde basılmaktadır ve bu başlıklandırma birinci kaynağın yarıyıl numaralı başlıklandırmasıyla tek biçime getirilmemiştir.

Bu kaynakta birinci yıl güz yarıyılının satırları Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1, Fizik 1, Lineer Cebir ve Kontrol Mühendisliği Uygulamaları, Kontrol ve Otomasyon Müh. Giriş, İş Sağlığı ve Güvenliği 1, Matematik 1, İleri İngilizce 1 ve Türkçe 1 olarak yayımlanmıştır. Birinci yıl bahar yarıyılının satırları Fizik 2, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 2, Algoritma Tasarımı ve Programlamaya Giriş, Ayrık Matematik, İş Sağlığı ve Güvenliği 2, Matematik 2, İleri İngilizce 2 ve Türkçe 2 olarak yayımlanmıştır. Güz yarıyılındaki İnkılap ile bahar yarıyılındaki İnkılâp arasındaki yazım farkı sayfada bu biçimdedir ve tek biçime getirilmemiştir.

İkinci yıl güz yarıyılının satırları Programlama Dilleri, İşaretler ve Sistemler, Kontrol Mühendisliğinde Uygulamaları, Elektrik Devre Temelleri, Lojik Devrelere Giriş ve Diferansiyel Denklemler ile bir yer tutucu satır olan Sosyal Seçmeli 1-1 olarak yayımlanmıştır. İkinci yıl bahar yarıyılının satırları Genel Staj, Devre Analizi ve Sentezi, Mikrokontrolörler ve Endüstriyel Uygulamaları 1, Sistem Dinamiği, Modelleme ve Benzetimi, Nümerik Analiz ve Elektrik Devreleri Laboratuvarı ile iki yer tutucu satır olan Mesleki Seçmeli 1-1 ve Sosyal Seçmeli 2-1 olarak yayımlanmıştır. Stajın bir plan satırı olarak basılması bu kaynağa özgüdür.

Üçüncü yıl güz yarıyılının satırları Kontrol Sistemleri, Endüstriyel Otomasyon Sistemleri 1 ve Elektronik Devreler ve Ölçme Lab. ile üç yer tutucu satır olan Mesleki Seçmeli 2-1, Mesleki Seçmeli 2-2 ve Universite Sosyal Seçmeli-1 olarak yayımlanmıştır; bu son satırdaki Universite yazımı sayfada bu biçimdedir ve düzeltilmemiştir. Üçüncü yıl bahar yarıyılının satırları Mesleki Staj, Kontrol Sistemleri Tasarımı, Olasılık ve İstatistik, Kontrol Laboratuvarı ve Endüstriyel Otomasyon Sistemleri Laboratuvarı 1 ile iki yer tutucu satır olan Mesleki Seçmeli 2-3 ve Sosyal Seçmeli 2-2 olarak yayımlanmıştır.

Dördüncü yıl güz yarıyılı bloğunda yalnızca Tasarım Projesi satırı tam okunabilmiştir; bu bloğun ikinci satırı yalnızca bir sözcük parçası olarak görünmüş, tamamlanmamış ve tahmin edilmemiştir, bloğun geri kalanı okunamamıştır. Dördüncü yıl bahar yarıyılı bloğu ise hiç okunamamıştır. Üç ayrı okuma da yanıtın aynı yerde kesildiğini bildirmiştir. Bu bir engellenme değildir: sayfa açılmış ve içerik vermiştir, yalnızca yanıtın sonu kesilmiştir; başka bir yolla çekme denenmemiştir. Bu kurumun dördüncü yıl planının bulunmadığı ya da bu blokların boş olduğu yönünde hiçbir iddia kurulmamaktadır.

Bu başlıkta bilerek eksik bırakılanlar şunlardır. Birinci kaynak iki tam okuma ve bir hedefli üçüncü okuma ile, ikinci kaynak da üç okuma ile okunmuştur. Birinci kaynaktan sekiz yarıyıl ve otuz sekiz ders adı alınmıştır; ayrıca on üç yer tutucu satır sayfanın bastığı biçimde taşınmış ve ders adı sayımına katılmamıştır. İkinci kaynaktan altı yarıyıl tam, bir yarıyıl kısmi olmak üzere otuz altı ders adı alınmıştır; ayrıca sekiz yer tutucu satır taşınmış ve ders adı sayımına katılmamıştır. Hiçbir seçmeli havuz doldurulmamıştır. Düşürülen ders adı yoktur; ikinci kaynakta iki blok okunamamıştır ve bu bir kapsam eksikliğidir, bir yokluk kaydı değildir. Öğretim düzeyi iki kaynakta da sayfada yazılıdır ve yarıyıl sayısından çıkarılmamıştır; hiçbir kaynakta düzey doğrulanamadı olarak işaretlenmemiştir. Üniversite adı konusunda iki kaynak farklıdır ve bu fark tek kategoriye indirgenmemiştir: ikinci kaynakta üniversite adı sayfada yayımlanmıştır, birinci kaynakta ise ara durumdadır. Birinci kaynakta ad alan adından çıkarım değildir ama gövde metninde de yayımlı değildir; gövdede yalnızca kısaltma kullanılmakta, tam ad sayfanın meta alanlarında görünmektedir ve bu ad orada iki farklı harf biçiminde basılıdır. Bu noktada üç okuma ayrışmıştır: bir okuma tam adı sayfadan alınmış gibi bildirmiş, bir okuma tam adın basılı olmadığını ve yalnızca kısaltma bulunduğunu bildirmiş, hedefli üçüncü okuma ise tam adın meta alanlarında bulunduğunu bildirmiştir. Bu ayrışma çözülmemiş, taraf tutulmamış ve yalnızca işaretlenmiştir; kaynak bu nedenle reddedilmemiştir, çünkü okumalar adın kendisinde çelişmemekte, adın sayfadaki konumunda ve harf biçiminde ayrışmaktadır. Kısaltma açılmamıştır ve tam adın görünür başlıkta basılı olduğu bu rehberde iddia edilmemektedir. Birinci kaynakta fakülte adı hiçbir okumada bildirilmemiştir; fakülte adı hakkında burada hiçbir iddia yoktur. İki kaynağın da ders listelerinde okumalar arasında satır düzeyinde ayrışma çıkmamıştır; birinci kaynakta iki okuma yarıyıl başlıkları, ders sırası ve her bloktaki satır sayısı bakımından birebir aynı çıkmış, ikinci kaynakta blok başlıkları ve blok başına ders sayıları iki okumada birebir aynı çıkmıştır. Hiçbir kaynak aynı ders adını iki kez basmamıştır; bu nedenle tekilleştirme sorusu bu kayıtta doğmamıştır. Ders kodu, kredi ve iş yükü sütunları sayfalarda basılıydı, alınmamıştır ve bu rehberde hiçbir yerde verilmemiştir. Sayfalar puan türü, taban puan ve kontenjan yayımlamamaktadır. Aynı üniversitenin ayrı bir öğretim dilinde yürütülen planı, liste ve katalog sayfaları ile lisansüstü planları ayrı programlar ya da ayrı düzeyler oldukları için hiç açılmamıştır ve bu kaydın doğrulaması olarak kullanılmamıştır. Başka üniversitelerin bu programa ait yayımlanmış planlarının bulunmadığı yönünde hiçbir iddia kurulmamaktadır.